优秀个人篇--电卓1902班周威
政治面貌：中共党员
保研学校：浙江大学
获奖介绍：
一、学科竞赛
全国大学生电子设计竞赛，全国一等奖；
中国大学生服务外包创新创业大赛，全国二等奖；
中国大学生计算机设计大赛，全国二等奖；
中国高校智能机器人创意大赛，全国二等奖；
全国大学生物理实验竞赛，全国二等奖；
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，全国三等奖；
湖南省大学生电子设计竞赛（TI 杯），省级一等奖；
湖南省CRH杂交水稻杯机器人创客大赛（创意赛道），省级一等奖；
湖南省CRH杂交水稻杯机器人创客大赛（智能车赛道），省级二等奖；
湖南省机器人大赛暨智能汽车赛，省级二等奖；
中国机器人及人工智能大赛，省级三等奖。
二、科研成果
以第一发明人授权发明专利2项公开1项，
以第一发明人授权实用新型专利4项，
主持或主要参与国家级/省级创新研究训练项目3项。
三、荣誉奖励
国家励志奖学金（2次）；
南华大学“至善德”奖学金；
南华大学一等奖学金（2次）；
南华大学“优秀学生标兵”荣誉称号；
南华大学“优秀学生”荣誉称号（2次）；
电气工程学院优秀创新创业先锋；
电气工程学院优秀共青团员。
采访：
Q1：对于大学生活的规划学长有何建议？
A1：我认为大学相比于高中最大的一点不同便是大学具有很大的自由，到大学没人规定你睡觉起床时间，没人强迫你去上课，假期也没有繁重的作业。在这样一个宽松的环境中我们有大量的自由支配时间，这个时间用来干什么？如果你想成为更优秀的自己拥有更精彩的人生，或许你会努力学习专业知识与技能然后参加各类学科竞赛。不同的追求是你行为的起点，所以首先想想你自己想要什么吧？对于想保研的同学我有三点建议：
1、大一一定要刻苦学习，打好基础。这里的学习有两个，一个是基础知识的学习、另一个是专业技能的学习。大一的基础课程比较多，周一到周五基本都被课程占据，周末是自由时间。因此我建议周一到周五主要用来学习基础知识，上课尽量坐前排，这样能够提高自己的注意力听课效率更高；预习不是必要的但是一定要记得按时复习，白天上完课尽量当天晚上就及时复习并把作业完成；期中期末两个大时间节点前一定要做总结复习，多做一些老师上课涉及到的题。此外，英语四级稍微刷一刷题尽快过了，然后立马记单词刷题一鼓作气把六级也过了。周末的自由时间，可以用来学习专业技能，C语言跟着老师学习的同时自己额外买一块单片机开发板来学习编程，学有余力的话还可以学一下电路设计画PCB。
大一主要还是要以基础知识学习为主，专业技能提前接触一下走出小白阶段。大一是建立自信的最好阶段，当你成绩专业前几通过英语四六级然还编程基础扎实身边同学一口一个学霸的时候，你还会觉得自己没得自信吗？
2、大二一定要刻苦学习，实现进阶。这里的学习还是有两个，一个是专业知识的学习，另一个是科创实践的学习。大二的专业课比较多，周一周五基本都被课程占据，周末是自由时间。对于专业知识我认为真才实学比考高分更重要，这很可能会影响你今后的发展方向，学习方法同大一。对于科创实践方面我想重点强调一下，大一的寒假暑假千万不要摆烂了！这个时间是最好的学习专业技能的时候，也是你赶超人家的黄金时刻，寒暑假时间长延续性好，足够你学好一门技能，要是你不珍惜那开学后就等着惋惜吧。假设你利用好了寒暑假，那么大二你就可以尝试参加科创实践活动了。大二的话可以参加一些互联网+、小挑、大挑、节能减排等开放选题的竞赛，重要的是在这个过程中积累经验广交各专业优秀朋友，为今后参赛做好铺垫。大二可以根据自己的需求参加一些实验室或者科创团队，例如电气学院电子设计竞赛实验室、创元团队、梦之队等，我们应当充分利用身边优质的资源，进行团队合作实现共赢。
大二相对于大一更加繁忙，我建议把除了睡觉外三分之二的时间用于学习，三分之一用于科创活动与其他事情。正常来说你是处理不完这么多事情的，首先要提高效率，另外要学会取舍出挤时间。这一年需要你有足够的勇气来面对，一方面参加的竞赛大概率会失败，但是你要有勇气去尝试，另一方面由于你的精力有限，成绩可能会退步，你要有勇气承担压力。
3、大三一定要明确目标，坚持到底。到了大三基本上可以根据自己前四学期绩点的综合排名以及科创情况大致预估一下自己能否获得保研资格。这时我大致分为三种情况：第一类是成绩排名靠前科创小有成果，第二类成绩排名靠后科创小有成果，第三类成绩排名靠前基本没科创。对于第一类同学，这学年要做的就是稳中求进，上学期重点放在学习上，适度为明年的竞赛做下准备，成绩不是专业第一的力求能冲击专业第一，六级争取考到500+。寒假期间要准备夏令营材料，后期还要不断打磨，到下学期可以再重点参加几个竞赛拿几个重量级的奖项，六、七、八月份时关注各高校的夏令营信息及时海投简历。对于第二类同学，这学年要做的是成绩要进入专业前五，四级一定要过。竞赛方面因为你有基础还是可以继续选择性地参加力求拿重量级的奖项，七八月份的时候也是可以海投简历参加夏令营的。对于第三类同学，这学年要做的是在不挂科的前提下积极参加竞赛，但是不能盲目，一定要根据实际情况有针对性地参赛，夏令营可以针对性投几个，等预推免再海投，因为竞赛和夏令营会有冲突你没得那么多精力。
大三已经进入了保研的冲刺阶段，我对以上例举三类同学的建议只是一个理想化的模型，实际情况要复杂很多。到了大三你会不断怀疑自己能否获得保研资格，有些同学为了稳妥还要做考研的两手准备，还有些同学破釜沉舟保不上就工作或者做好二战准备。这个过程必定十分煎熬，最后的结果也可能出乎意料，因此我认为大三学年最重要的是保持良好的心态。
保研的过程是一个三年的马拉松，不仅需要我们对终点的执着追求，还需要寻找适合自己的方法。我认为保研没有一套固定的标准方法，自己在这个过程中每走一段距离也要回过头来思考一下，只有不断摸索才能总结出适合自己的好方法。以上的建议只是结合我自己的经历提出的一些看法，每个人的实际情况不一样，大家一定要有自己的思考进行实践。
Q2：学长对于参加科创活动有何建议？
A2：首先，需要自己有扎实的专业技能基础。对于我们电气工程学院的学生来说主要体现在：C语言编程基础，单片机编程与应用，模数电、电力电子等电路基础，Altium Designer或立创DEA等PCB设计软件，Tina、Multisim、PLECS、simulink等电路仿真软件，MATLAB编程与建模，SolidWorks、CAD等机械设计软件，还有你的动手实践能力等。这些不需要你全部会，根据个人兴趣结合实际情况熟练掌握其中三四项作为自己的核心竞争力。
其次，需要找合适的同学组成团队。很多同学容易陷入一个误区，就是只想和所谓的“大佬”组队。其实我们比赛中最好的团队是一个能够同甘共苦坚持到底的团队，队员之间性格要合得来。有些同学技术上确实很厉害但是性格与你不相投，到头来大家互相看不惯甚至吵架闹翻不欢而散，这种情况是十分可惜的。还有些同学一心想要被“大佬”带飞总是划水，这样必定被队友嫌弃，即使这次不劳而获下次就没人愿意和他组队。有些同学虽然一开始没有过硬的技术但是他愿意干活，即使当一个工具人也不会划水，遇到困难的时候能够一起扛下去不会临阵脱逃，而往往很多竞赛坚持到底就是胜利。团队需要有一个靠谱的带头人，假如你想做主持人那么你应当注意广泛结交各专业有技术的好友，多和机械学院与计算机学院的同学合作共赢。如果你只是想做一个参与者，我建议找一个有技术且能顾全大局的主持人，这样有助于维持良好的团队关系，战斗的过程也会更加快乐。
另外，大家一定要注意文书材料，申报书说明书的格式一致、句子精炼通顺、版面工整，答辩PPT要做到美观大方、图文并茂、数据图表充分，演示视频要逻辑清晰、画面干净舒适、讲解最好用剪辑软件朗读配音、配有字幕。文书材料要一遍遍不断打磨，自己感觉差不多了还要请指导老师把关，最后团队成员一起检查是否有细节错误。
参加学科竞赛的过程非常考验一个人的综合素质，同时也存在有很多运气成分。七分实力三分运气，我们要做的就是用实力掌握这七分剩下的三分交给上帝，不过我们应当始终相信越努力越幸运。
Q3：新生们对保研都比较陌生，如果要保研的同学该如何找学校和专业方向以及选择导师？
A3：一般每年5-7月份左右各高校会陆续发布夏令营通知，6月份的时候消息集中爆发，7月份陆续开营。有些学校夏令营会很早如中科院空天院1月份就开始了，冬令营后面还有春令营夏令营，有些则比较晚如东南大学8月中旬才截止报名，对于很有把握获得保研资格的同学想冲击名校的话，最好在寒假就提前准备材料，最晚要在5月份前准备好简历、个人陈述、获奖总结等，材料一定要精心准备不断打磨，体现个人优势，不然投出去不仅浪费时间还浪费机会。
关于保研信息的获取大家可以关注保研论坛、后保研等官方公众号。如果你有特别想去的学校，最好同时关注学校研招网或者学院官网及公众号通知，这样能够第一时间获取官方通知；文书材料的准备以及面试经验等大家可以在知乎、小红书、贴吧等社交软件上搜索经验贴。保研可以说是一场信息战，一定要有基本的信息获取与整合能力。除了夏令营后期还有预推免等招生政策，大家网上自行了解，需要注意的是有精力的条件下尽量参加夏令营，因为夏令营有很多宣讲让你了解学院情况和导师最新研究方向，这可以作为你之后选择的重要依据。
关于选择学校，我建议大家海投，特别想去的学校就多加关注并针对性准备，现在保研的人越来越多竞争相当大，因此我们入营率一般也不高。但是海投不代表乱投，要根据自己感兴趣大方向投，同一个学校一般只能填报一个学院一个专业方向，这时就要有个大致的方向选择。最终做选择时，主要结合学校的综合实力、学科实力、导师的性格和研究方向是否与自己相契合以及学术水平高低等因素综合考虑。前两者可参考网络排名如软科公众号，了解导师的渠道有个人主页、近年论文、导师评价网、询问认识该导师的学生。
保研往往不是如愿以偿而是阴差阳错，即使你前期确定了自己的兴趣方向和目标院校，在离填报系统越来越近的历程中也会进行不断地作出调整，进行选择和取舍。在这个过程中我们可以多和老师、学长学姐、家人进行交流，不同的意见能让我们看待问题更加全面，但是一定要有自己的思考最终果敢地作出抉择。
Q4：学长的学业和科研竞赛成绩都是比较领先的，请问平时是如何平衡学习与科创活动？
A4:无论如何学习都应当放在第一位，大一大二的时候尤其要保证自己的学业成绩。第一学年的基础课很多第二学年的专业课很多，这两学年周一到周五上课要全神贯注认真听讲，课余我们可以都用来复习当天老师的授课内容，及时完成老师布置的任务，同时要适当准备四六级，这样集中精力做好一件事情效率会高很多。周六周日以及没课的工作日可以用来准备学科竞赛，尤其是要利用好寒暑假的时间，准备学科竞赛完成大部分的工作内容，开学后就只要进行完善和补充工作了。当然这两者之间不乏遇到时间相冲突，遇到这种情况需要根据事情的轻重缓急来进行时间的分配，优先完成紧急且重要的。
大三学年的课程少一些但是竞赛压力会大很多，这个时候重要的专业课仍然要认真听讲，大部分的课余时间可以用来准备参加竞赛，课程可以选择性地半个月进行一次集中复习，主要以老师的PPT和布置的习题为主。竞赛有很多繁琐的事情耗费大量的时间而且会有各种deadline，因此有时要熬夜也是没有办法的，时间就像海绵里的水挤一挤总会有。越繁忙我们越要有条不紊地进行，把一些时间节点列出来做一个大致的规划，近期的待办事项记下来放到一个醒目的地方提醒自己，这些管理工作都是非常有必要的，有时候你忙着忙着错过了某个时间节点那就前功尽弃。
学习和科创竞赛是两个庞大的板块，两者之间的完美平衡非常难，我们只能在不断地尝试中摸索总结。主要可以从提高学习与工作的效率，明白轻重缓急适当取舍，使用时间管理方法等方面着手。
Q5：保研的过程充满艰辛，学长持续努力的动力从何而来？
A5：我认为我的动力主要来自于对所学专业的爱好和对美好未来的向往。中学时期我对物理中的电学比较感兴趣，因此到了高考填志愿看到“电”和“自动化”时我便感觉电气工程及其自动化专业很适合自己，在网上经过一番了解后也觉得挺不错的。大一的电气专业导论每次都有不同的老师给我们上课，老师们讲的大多是变压器和高压电输送相关的内容，有一次老师提到学生制作的自动窗帘、擦黑板机器人、智能控制电灯等作品，这让我感觉很有意思但貌似与高压电不太相关，大一下学期我便申请转专业到了电子信息工程学习。
大一我参加了互联网+比赛制作了智能书架作品，后期围绕该项目申请了大创和专利并继续参加竞赛，大二上学期参加了电赛。在这些科创实践活动中先是学习基本技能然后应用到工程实践最后参赛展示获得奖励，这恰好形成一个正反回馈增添了学习过程的乐趣，摆脱苦行僧式的煎熬。科创活动的经历也让我对后来的专业课知识更加渴望，因为这是我们专业的精华，在今后的学习工作中必定会有所应用。我有一个可能不太成熟的看法：每个人的精力时间有限，我觉得有用的东西我会很认真学，我觉得今后我用不到的知识便得过且过。以前我觉得英语没有用所以我只求能考个正常分数就行，学得也很痛苦，但现在阅读英文论文学习英文教程和软件时我又意识到英语非常之重要，开始每天花一些时间主动学习英语。
从小到大我看过许多关于钱学森、黄旭华、孙家栋等科学家的故事，我梦想有一天自己也能参与大国工程制造国之重器。以前我想要造大飞机，后来想造火箭，再后来又是芯片，而现在我也不知道要做什么了。但是，我想无论要“造”什么，现在最重要的便是学好本领，正值青春韶华的我们未来必将创造无限可能！
寄语：学长细致地总结了他在大学三年关于保研的学习方法，他的独到见解可以帮助到更多对保研有想法的同学们，祝愿学长科研学习上顺风顺水，在新的学校依旧能活出自我，再创新的辉煌。
