喜报！我院喜获 3 门国家级一流本科课程
2025 年8 月 21 日，教育部发布了《关于第三批国家级一流本科课程认定结 果的公示》。根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8 号）和《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教 高厅函〔2023〕24 号）的有关要求，经有关部门（单位）教育司（局）、各省级 教育行政部门和高校申报推荐，教育部组织网络评审和会议评审，拟认定 5999 门课程为第三批国家级一流本科课程，其中，线上课程 1000 门，虚拟仿真实验 教学课程 500 门，线下课程 1842 门，线上线下混合式课程 2206 门，社会实践课 程 451 门。
南华大学共有 12 门课程入选国家级一流课程，我院有 3 门课程入选，其中 肖金凤教师团队的《电机学》课程和董招辉教师团队的《数字电子技术》课程入 选线上线下混合式一流课程，欧阳宏志教师团队的《冲击电压发生器及其测量》 课程入选虚拟仿真实验教学一流课程。
《电机学》课程是电气工程及其自动化专业的专业核心课程，课程从电路、 磁路入手，以创新和思政为引领，开展线上线下混合式教学，让学生掌握直流电 机、变压器、异步电机、同步电机的结构、原理和特性及应用，关注学科发展动 态，注重案例研讨、创新项目实训，融合情感教育与道德教育。
肖金凤教授主持讨论课
学生创新性实践训练
冲击电压发生器及其测量是脉冲功率方向的重要技术，也是电气信息类专业 掌握高电压技术的重要教学内容。学生通过沉浸式体验和交互操作， 逐步掌握冲 击电压发生器设计、电气测量等专业知识。本虚拟仿真实验避免了高电压大电流 环境下开展实验教学所带来的安全性问题，有效地培养了学生解决复杂工程问题 的能力。
欧阳宏志老师授课
学生自主沉浸式虚拟仿真实验
《数字子技术》课程自 2017 年开始进行“线上”与“线下”资源同步建设， 探索以校企业合作为支撑、递进项目为驱动、构建理仿实结合、沉浸式混合教学 模式，有效提升学生的数字系统思维和实践创新能力。
董招辉老师线上授课视频
学生课堂汇报与研讨
电气工程学院将以一流课程建设为契机，结合学院输变电人才培养特色和地 方发展需求，坚定“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，充分发挥一 流课程的示范引领作用，将其教学模式、教学方法、评价体系等经验推广到其他 课程，培育更多具有独特性和竞争力的优质课程，提升课程建设水平，进一步提 高人才培养质量。
